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让每一个孩子都能享受舞蹈——写在教育部第二套全国中小学校园集体舞推出之际
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摘要
五年前,教育部推出第一套全国中小学校园集体舞时人们议论纷纷,有拥护的、有质疑的,还有曲解的……五年过去了,效果究竟如何?来自基层的孩子们说,集体舞既活泼又优美,跳集体舞很开心。老师们说,孩子们已从要我跳到我要跳,主动地跳,快乐地跳。虽然这还是局部反映,校园集体舞还没在全国全面推开,但这已足能说明问题。最近,国家教育部又推出了第二套全国中小学校园集体舞。
作者
郑慧慧
出处
《舞蹈》
北大核心
2013年第2期48-49,共2页
Dance
关键词
校园集体舞
国家教育部
中小学
孩子
舞蹈
享受
议论
老师
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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舞蹈
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