让学习更有趣

游戏化利用本身具有的趣味性、内在奖励和激励机制，吸引着广大学习者。通过在游戏中对学习的人进行奖励和认可来提高他们的学习效率，这种方式真的有效吗？要对学习进行如何设计来提高学习者的兴趣，使学习更有趣？“可汗学院”的成功，对当前的教育体系是一利，抗议和挑战。根据You Tube网站的统计，可汗的课程比他母校麻省理工学院制作的免费网上课程还受欢迎。许多大学的网上课程，不过是把教授上课的过程摄制下来，强调的是“教”；而可汗的教学观频，则突出“学习”的过程。