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浅析新时期小学语文的教学语言特点
被引量:
7
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摘要
小学语文教学,注重于培养学生的语言学习能力,并能使学生受到文化的熏陶,提升学生的文化素养。教师的教学语言是联系学生与教师的纽带,能丰富课堂教学,有效带领学生融入课堂,促进学生的发展。在新时期,课程改革更注重为学生提供温馨和谐的人文环境,必然对教师的教学语言要求更高。
作者
何芳芳
机构地区
重庆市江津区慈云小学校
出处
《快乐阅读》
2013年第2期38-38,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
教学语言
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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