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浅谈小学语文教学中文本解读的教学策略
被引量:
1
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摘要
在经过多年新课标的教学改革历程以来,文本解读依旧是教学改革的重点和亮点,在教育界倍受青睐。文中就现存的文本解读问题,进行文本解读教学策略的探讨。
作者
陈琴菲
机构地区
乐清市虹桥镇第二小学
出处
《快乐阅读》
2013年第2期53-53,共1页
关键词
小学语文
文本解读
策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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