摘要
图形图像软件设计是一门专业性、适用性以及针对性很强的一门课程,不仅要求培养学生具备很强的分析能力和动手操作能力,而且需要培养学生解决实践中的问题能力。如果在图形图像软件设计的课堂的教学过程中,仅仅依靠老师传统填鸭式的教学方法,难以满足教学的目标,因此在实际教学过程中,需要不断总结经验教训,慢慢探索出一套科学合理的教学方法,为有效地培养高素质学生奠定坚实的基础。本文重点分析图形图像软件的教学方法,首先分析目前图形图像软件教学过程中存在问题,其次阐述要科学设计图形图像软件的教学内容,接着重点讲述优化图形图像软件的教学方法,然后是实施分阶段的教学方法,确保学生更好掌握图形图像软件,最后提出加强正确教学的评价方法,进一步提高教学的质量。
出处
《中国新通信》
2013年第3期37-38,共2页
China New Telecommunications