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幼儿园美术欣赏活动重在“玩味” 被引量:1

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摘要 美术是一种视觉艺术,欣赏者在欣赏过程中经过反复观赏品味,感受作品的艺术形象、色调和内涵,这不仅麓使幼儿得到视觉上的快感,还可以体验到作品所传达的情绪情感和精神状态,并最终在情感上与其产生共鸣,初步形成对美的感受能力,唤起创造美的意念。
作者 袁艳
出处 《今日教育(幼教金刊)》 2013年第1期38-39,共2页 Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
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引证文献1

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