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紧扣语言特点贯穿起承转合——谈《一个中国孩子的呼声》教学设计

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摘要《一个中国孩子的呼声》是通过一个中国孩子写给联合国秘书长加利的信，呼吁国际社会一致行动，维护和平，制止战争。作者在文中多处使用了转折句式，表达了渴望和平的强烈情感。

作者甘泉

机构地区天津市和平区中心小学

出处《小学语文》 2013年第1期79-80,共2页

关键词《一个中国孩子的呼声》语言特点教学设计起承转合联合国秘书长一致行动国际社会和平

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文

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