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紧扣语言特点 贯穿起承转合——谈《一个中国孩子的呼声》教学设计
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摘要
《一个中国孩子的呼声》是通过一个中国孩子写给联合国秘书长加利的信,呼吁国际社会一致行动,维护和平,制止战争。作者在文中多处使用了转折句式,表达了渴望和平的强烈情感。
作者
甘泉
机构地区
天津市和平区中心小学
出处
《小学语文》
2013年第1期79-80,共2页
关键词
《一个中国孩子的呼声》
语言特点
教学设计
起承转合
联合国秘书长
一致行动
国际社会
和平
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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