找准语文教学的平衡点——《自己的花是让别人看的》成长记

一、在内容和形式上找准平衡点 季羡林先生的《自己的花是让别人看的》一文短短几百字，并不深奥，但是，面对五年级的孩子们，我们该用来教些什么呢？他们自己能读懂很多，还有哪些需要教师来“教”呢？在备课初期，为了追求所谓的“深度”，我独辟蹊径，经历了以下几个过程。