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“教书育人”与教研组织
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摘要
2012年夏天,我们到瑞典哥德堡大学访问。邀请人马飞龙教授是瑞典乃至欧洲的著名学者,他所提出的变异教学理论有相当的影响。交流中的节目之一,便是由我们介绍中国的三级教研组织。对于这个内容,与会的大学教授、中小学教师均表现出充分的热情和兴趣。
作者
丛立新
机构地区
北京师范大学课程与教学研究院
出处
《今日教育》
2013年第1期22-24,共3页
Education Today
关键词
教研组织
教书育人
大学教授
中小学教师
著名学者
教学理论
瑞典
变异
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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孟扬,朱月华.
变异理论教学(下)[J]
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孟扬,朱月华.
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马彦明.
变异理论指导下的原型辨析教学尝试——以《隆中对》课堂教学为例[J]
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瑞典公开赛(11.14-18哥德堡)[J]
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周国安.
学点字形分析[J]
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10
易进.
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