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基础教育:静悄悄的革命
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摘要
“反思”注定要成为中国基础教育改革进入“十二五”期间的重要视角。20世纪最后十年到21世纪的头十年间,新一轮基础教育课程改革十年磨一剑,素质教育从口号走进了教育实践中。在这二十多年里,在教育大国崛起的路上,中国基础教育改革几经波折、备受争议,却一直步伐坚定、方向明确。它就这样席卷着每一位教育人的生命,并与之同行。
作者
朱永新
出处
《今日教育》
2013年第1期61-63,共3页
Education Today
关键词
基础教育改革
基础教育课程改革
革命
“十二五”
“反思”
21世纪
20世纪
教育实践
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
引文网络
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