摘要
校园文化,从广义上讲,是指一所学校独特的办学精神、培养目标、管理特色、道德规范、文化传统、生活方式等内容的复合体以及这些价值观的物化形态。学校的校容、校貌、文明礼仪、行为规范是它的浅层含义,学校的创新精神、教风、学风、校风、教育导向、凝聚力、激励和控制等功能是它的深层含义。先进的校园文化是激励学校群体成员进行教育教学改革的重要精神力量,是实施素质教育的激励机制,是推进教育创新、为学生提供健康成长创造良好学习环境、提升学校的办学水平和质量的根本保障,更是引领学校快速发展的内驱力。校园文化不浓的学校,缺乏办学灵魂;校园文化落后的学校会在低质量的办学中徘徊不前。未来学校的竞争,归根到底就是校园文化的竞争。
