摘要
小学班主任工作非常繁重,既要像父母一样照顾学生的生活,又要作为师长教育学生明理长智。如何开展小学班主任工作,让学生们既成才又成人就至关重要,多年来我是这样做的。一、事业心,做好班主任工作的前提班级是学校对学生进行教育和教学工作的基本群体。要面向全体学生,使学生全面发展,就需要班主任具有较强的爱岗敬业精神,就应具有动力、能力和精神。缺乏能力不会干,缺乏动力干不了，缺乏精神不能干。三者中首选是动力，动力来源于对教育事业的无限热爱，有了强烈的事业心，才能在平凡而又艰苦的班主任岗位上默默无闻的发扬无私奉献精神。二、有爱心，做学生的知心朋友有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，作为一名教师，一名班主任，首先应该是爱学生。对全班学生，不能分家庭的贫富，学习的优劣，均应一视同仁，爱得公道，爱得让学生信服。“谁爱孩子，孩子就爱她，只要有爱才能教育孩子。”班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”，这是班主任顺利开展工作的基础。现在的学生都特别的“精明”，不是你想随便哄骗一下就能应付得了的，教师—定要以真挚的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生，才能赢得学生，要时时处处为学生着想，用诚心温暖学生。班里无论哪个学生病了，我都像母亲一样，领他去买药，嘱咐他按时吃药，每天都要问一问：好点吗？还难受吗？还发烧吗？告诉他们感冒要多喝水，冷天多穿衣，不舒服要及时告诉我等等，给予他们无微不至的关怀，让他们感到母亲的温暖。由于一二年级的学生小，冬天我到水房打来开水倒在杯子里晾凉，每天早晨为学生点着炉子，夏天天气热，打来凉水把地泼好，给学生一个凉爽的环境。事情不大，但它是消除师生代沟的最佳方法。结果，学生们会端着水捧到我面前说：“老师您也喝水吧。”或拿着一本书来给我扇凉风。哎呀!太让我感动了，真是没有白疼他们。
