校长课程领导中的“四力”

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摘要校长是学校教育教学质量的第一责任人。提升校长的课程领导力．是全面实施素质教育和提高学校教育教学质量的关键。校长的课程领导力要从提高思想认识，自觉执行能力、开发校本课程的创造力及协调能力着手。因此，提高教育教学管理．重在提升校长的课程领导力。具体地说．校长应该从以下几个方面人手来提升对课程的领导力．

作者顾小宝

机构地区江苏省苏州市吴江区南麻中学

出处《基础教育参考》 2013年第3期57-58,共2页 Basic Education Review

关键词课程领导力校长教育教学质量教育教学管理第一责任人素质教育思想认识执行能力

分类号 G637.12 [文化科学—教育学]

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