期刊文献+

重视内隐学习 提高学习效率——游戏在小学英语单词教学中的运用 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 对小学儿童而言,英语单词的学习和记忆无疑是一大难题.初接触一门外语使得很多孩子在一时间无法适应。手忙脚乱,机械的记忆、死记硬背很容易导致学生在一开始便对英语这门语言失去了兴趣。“如何让孩子们快乐轻松地学习英语单词?”也成为了小学英语教师所面临的一大难题。
作者 韩婧
出处 《新课程研究(下旬)》 2013年第2期74-75,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献5

  • 1Mathews,R1C,Buss,R1R,Stanley,W1B,Blanchard-F,Cho J1R1,Druhan,B. Role of Implicit and Explicit Processes in Learning from Examples:A Synergistic Effect[J].Journal of Experimental Psychology:Learning,Memory,and Cognition,1989.1083-11001.
  • 2McLeod P,Reed N,Dienes Z. How fielders arrive in time to catch the ball[J].Nature,2003,(6964):244-245.
  • 3何曾豪,秦启庚,郭秀艳.内隐学习在教学上的应用[J].心理科学,2002,25(4):484-485. 被引量:26
  • 4Lewicki1P,Czyzewska,M,Hoffman,H. Unconscious acquisit ion of Complex Procedural Knowledge[J].Journal of Experimental Psychology:Learning,Memory,and Cognition,1987.523-5301.
  • 5杨治良.内隐记忆的初步实验研究[J].心理学报,1991,23(2):113-119. 被引量:62

二级参考文献3

  • 1杨治良.信号检测论的应用[J].心理科学通讯,1989,12(5):44-49. 被引量:8
  • 2张厚粲,舒华.汉字读音中的音似与形似启动效应[J]心理学报,1989(03).
  • 3朱滢,黎天骋,周治金,肖莉.词干补笔与速示器辨认的起动效应保持过程的比较[J]心理学报,1989(02).

共引文献84

同被引文献3

  • 1楼美霞.玩中学,学中玩:浅谈游戏教学法在小学英语教学中的应用[J]新课程学习:中旬,2013(07):86.
  • 2张银花.课堂游戏在小学英语教学中的应用[J]新课程导学,2012(27):39.
  • 3卞仕宏,刘美丽,杭小艳.小学英语游戏教学法初探[J].小学生(教学实践),2012(2):62-62. 被引量:1

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部