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基于CDIO的C语言项目驱动教学改革的设计与实施
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2
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摘要
本文探讨了基于CDIO的C语言项目驱动教学的设计与实施,介绍了采用项目驱动式教学法,以项目为中心进行C语言课程的建设和教学。实践效果及课程评价表明,课程建设及相关教学改革取得了良好的效果。
作者
郭玲
邱建华
机构地区
长江工程职业技术学院
大连东软信息学院
出处
《科技信息》
2013年第1期188-188,197,共2页
Science & Technology Information
关键词
CDIO
项目驱动
教学改革
C语言
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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