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教师在合作学习中的角色转换
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摘要
教师是课堂教学进程的组织者,能否有效地开展合作学习,教师是最关键的因素,教师的教育观念、教育方式、教学行为等都要发生很大的转变,本文从八个方面详细论述了合作学习中教师所应进行的角色转换及应注意的问题。
作者
轩书科
机构地区
山东工艺美术学院
出处
《科技信息》
2013年第1期221-221,258,共2页
Science & Technology Information
关键词
教师
合作学习
角色转换
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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