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建筑专业学生学业成绩评价方法的思考

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摘要本文主要叙述了各中职校都进行了教育教学系列改革,形成"模块化"的课程体系情况下,应建立体现促进学生发展的学业评价方法。着重从建构中职建筑专业学生学业成绩评价方法、评价方法的主要突破点以及评价方法实施过程中的转变几个方面作了阐述。

作者禹良工

机构地区南京六合中等专业学校

出处《科技信息》 2013年第1期323-323,339,共2页 Science & Technology Information

关键词建筑专业学业成绩评价方法思考突破点转变

分类号 TU-4 [建筑科学]

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参考文献4

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