期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课程改革下如何看待朗读与背诵
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课程改革下,我们作为语文教师应当用新的教育思想和教学理论去诠释它,并用先进的教学设备去灵活运用它,把它作为一种语文教学的首要手段。我们只有这样做,才能更好地完成“语文新课程标准”指出的目标。
作者
张志献
机构地区
河南省汤阴县白营镇兰村学校
出处
《学苑教育》
2013年第4期31-31,共1页
关键词
朗读
背诵
首要手段
运用
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
续双槐.
重视朗读与背诵[J]
.山西教育(管理版),2000,0(20):39-39.
2
高丽君.
实施新课程 贵在求实效——新课程下高中语文课堂师生行为的几点思考[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2008(3):16-17.
被引量:1
3
高丽君.
实施新课程 重在求实效——新课程下高中语文课堂师生行为的几点思考[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2008(7):8-10.
被引量:1
4
刘玉卿.
高中英语教学中应重视朗读与背诵的作用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(7):12-12.
5
祝小菊.
六步教学法 啃下古诗文[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(21):86-86.
6
朱锋.
高职高专英语教学创新性探析[J]
.产业与科技论坛,2008,7(1):236-237.
被引量:2
7
王世堪.
论语文教育的传统继承和革故鼎新[J]
.广西教育学院学报,2000(2):1-7.
8
明森华.
语文教师在课堂上胆子要更大一些[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2013(9):85-85.
9
史毅.
抓住语言学习的本质 促进英语学习[J]
.学周刊(下旬),2010(3):35-35.
10
帕提古丽·阿卜杜喀迪尔.
刍议民族中学汉语课堂教学[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(34):296-296.
学苑教育
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部