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新课程改革下如何看待朗读与背诵

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摘要 在新课程改革下,我们作为语文教师应当用新的教育思想和教学理论去诠释它,并用先进的教学设备去灵活运用它,把它作为一种语文教学的首要手段。我们只有这样做,才能更好地完成“语文新课程标准”指出的目标。
作者 张志献
出处 《学苑教育》 2013年第4期31-31,共1页
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