拓展英语写作思路的教学策略研究

青少年学生好动爱说、想象丰富、思想活跃。因思想上有束缚，有人写起作文来思路闭塞。要开拓学生思路，首先必须坚持写“放胆文”。南宋谢枋得（1991：12）编选的《文章轨范》把文章分为“放胆文”和“小心文”两种，并说：“凡学文，初要胆大，终要胆小——由粗人细，由俗入雅，由繁人简，由豪荡入纯粹……初学熟之，开广其胸襟，发抒其志气，但见文之易，不见文之难，必能放言高论，笔端不窘束矣。”