儿童学习数学的心理规律——学习皮亚杰的智慧发展理论

揭示儿童学习数学的规律，必须要从儿童心理学方面作深入研究。这方面的研究，在国际上首推瑞士儿童心理学家皮亚杰（1896—1980）所作出的贡献，特别是他的儿童智慧发展阶段论，能够揭示儿童学习数学的心理规律。