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以常态课的心看全国优质课

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摘要 市里将近十年来在全国数学课堂教学观摩活动中获一等奖的课进行了集中展示,或因有着“名课”效应,教师们积极到场观课,以致于超出了预定会场人数,甚至于很多教师在站着听课,由此可感慨听课之热情。
出处 《中小学数学(小学版)》 2013年第1期95-97,共3页
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