学生想法隐藏着学习需要

教师面对的学生是一个个鲜活的人，他们有着自己的经验和思考，在教学中具体表现为有时学生想法与教学设想不合拍。面对这种不利于教学顺利推进的情况，教师不应紧张、急躁，应该多听听学生的想法，分析学生的学习需要，变不利因素为有利因素，更好地促进教学。