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如何培养学生在合奏课中的默契
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摘要
合奏在西方众多音乐形态中承载的是人与人之间交流协作的实现。通过哪些方法培养学生在合奏课中的默契,使学生在合奏中建立良好的协作意识,树立沟通、默契、情感、品质、意质的价值目标。
作者
石丹
机构地区
哈尔滨师范大学音乐学院
出处
《北方音乐》
2013年第2期66-66,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
合奏
默契
分类号
J [艺术]
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北方音乐
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