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校本研究让课改升华
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摘要
建立和完善以校为本的教研制度,对于创造性地实施新课程改革,全面落实课程改革的目标,切实提高教学质量,促进教师的专业发展,提高学校课程建设的能力,都具有重要意义。学校校本研究的着力点是课堂教学研究、校本教材的开发和主题教研培训活动。校本研究破解了课改中的众多问题,升华了学校课改。
作者
张晓飞
机构地区
秭归县第二高级中学
出处
《湖北教育》
2013年第1期8-8,共1页
关键词
校本研究
课改
新课程改革
课堂教学研究
教研制度
以校为本
教学质量
专业发展
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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