物理教学中物理量正负号的分类浅析被引量：1

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摘要在中学物理教材中,物理量正负号出现的很多,它是教学的重点,也是教学的难点.在教学中对正负号准确的分类,把握正负号的处理方法,是搞好物理教学的一个关键.笔者就中学物理教学中物理量的正负号作一些分类浅析.一、用正负号表示矢量的方向矢量是具有大小和方向的物理量.用正负号的量值表示矢量时,正号表示与规定的正方向相同,

作者张耀建

机构地区甘肃省瓜州县第一中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2013年第1期44-44,共1页

关键词中学物理教学正负号物理量分类物理教材矢量量值表

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2013年第1期

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