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解析两道新概念型阅读理解题

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摘要近年有一类取材于学生所熟悉的知识,通过类比、引申等方法进行新的定义的新概念型中考压轴题,这类试题因为考生都未接触和学习过,在同一基点上考查学生的阅读理解能力、自学能力和应用能力,体现了公平性;同时也有利于减少教师和学生乱猜试题,避免学生死记硬背,

作者孔德龙

机构地区江苏姜堰市励才实验学校

出处《数理化解题研究（初中版）》 2013年第1期1-1,共1页

关键词概念型阅读解题解析理解能力应用能力自学能力学生

分类号 TS105.1 [轻工技术与工程—纺织工程]

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数理化解题研究（初中版）

2013年第1期

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