如何认识语文教科书的功能

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摘要设置一门课程首先要圆满地回答这样一些问题：为什么要开设这门课程（课程目标）？这门课程要让学生学些什么（课程内容）？这些课程内容如何呈现给学生（教材设计）？怎样组织教学活动才能达到目的（教学过程）？请看下图：课程目标——课程内容——教材内容——教学内容与方式（为什么教？）（教什么？）（用什么教？）（怎样教和学）

作者王相文胡小环

机构地区唐山师范学院中文系

出处《学语文》 2013年第1期4-5,共2页

关键词语文教科书课程目标功能课程内容教材设计教学过程教学活动教学内容

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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