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选择性注意策略及其在语文阅读教学中的应用被引量：1

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摘要选择性注意策略是指学习者在学习情境中激活与维持学习心理状态,将注意集中于有关学习信息或重要信息上,对学习材料保持高度的觉醒或警觉状态的学习策略。选择性注意是一种重要的学习策略,它的作用如下：

作者朱兴梅

机构地区安徽师大文学院

出处《学语文》 2013年第1期78-79,共2页

关键词选择性注意策略语文阅读教学应用心理状态学习情境学习信息学习策略学习材料

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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学语文

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