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浅谈音乐教学中有效评价基本策略
被引量:
2
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摘要
随着新课程实施的推进,音乐课堂教学模式不断推陈出新,但人们对音乐教学评价功能理解的不够全面,观点不够正确;对音乐教学中的评价方法仍以传统的歌唱和笔试为主,过多强调共性和一般趋势。忽视了体现创新评价思路。质性的评价手段和方法,也忽视了对学生在学习过程中的个性发展差异的评价。
作者
雷红
机构地区
西安市未央区
出处
《音乐天地》
2013年第1期26-28,共3页
The World of Music
关键词
音乐教学
评价功能
课堂教学模式
新课程实施
创新评价
评价手段
个性发展
学习过程
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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