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大学英语语块教学对汉译英的影响

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摘要 本文主要的研究问题是大学语块教学对翻译汉译英的影响,语块教学能否使汉译英表达更地道,更通顺.实验以《大学英语》为教学材料,实验对象是武汉生物工程学院环境艺术设计专业大学一年级的学生,两个班共76人,实验过程持续14个星期.翻译前测通过独立样本T检验没有显著性差异.实验共两个组,一个控制组38人,一个实验组38人.实验结束后进行后测,并用SPSS17.0分析实验数据.经过一学期的教学实验,由数据分析得出结果:语块教学对汉译英的表达有积极的影响.语块教学可以在一定程度上减少汉译英翻译中的词汇和语法错误,增加语言输出,一定程度上使汉译英表达更地道,更准确.实验结束后笔者发现艺术专业学生应使用学习难度较低的教材.<<大学英语>>是全校非英语专业的大学英语教材,对于艺术生来说,学习难度较大.
作者 沈家怿
机构地区 海军工程大学理学院外国语言文学系
出处 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2013年第4期230-231,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
关键词 语块教学 汉译英 翻译表达 词汇错误 语法错误
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
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共引文献22

赤峰学院学报（自然科学版）
2013年 第4期

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