期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于四级成绩分析对独立学院大学英语教学的反拨效应
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学公共英语四级考试是检测大学生英语水平和高校英语教学水平一个很重要的手段.本文通过对某高校独立学院近三次四级考试成绩数据进行分析,为教学提供正面的反拨效应.通过本文的研究,以期对目前学生的英语水平有更加清晰的认识,进而调整教学理念及手段,提高教学效果.
作者
张晓敏
机构地区
集美大学诚毅学院
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2013年第4期232-234,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
关键词
四级考试
英语水平
教学水平
反拨效应
教学效果
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
37
参考文献
5
共引文献
466
同被引文献
21
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
黄大勇,杨炳钧.
语言测试反拨效应研究概述[J]
.外语教学与研究,2002,34(4):288-293.
被引量：240
2
杨惠中.
大学英语四、六级考试十五年回顾[J]
.外国语,2003,26(3):21-29.
被引量：213
3
教育部高等教育司.大学英语课程要求[M].上海:上海外语教育出版社,2007.
4
邝江红.
独立学院非英语专业学生英语课外自主学习的调查研究——以广西工学院鹿山学院为例[J]
.疯狂英语（教师版）,2012(3):25-27.
被引量：1
5
吴荣辉,吴春晓,李云南.
多媒体网络环境下的大学英语学习策略和教学策略[J]
.疯狂英语（教师版）,2008,0(2):61-63.
被引量：9
二级参考文献
37
1
金艳.
大学英语四、六级考试口语考试对教学的反拨作用[J]
.外语界,2000(4):56-61.
被引量：199
2
赵世开.
学习外语的漫长道路[J]
.外国语,2002,25(5):10-15.
被引量：128
3
束定芳.
外语课堂教学新模式刍议[J]
.外语界,2006(4):21-29.
被引量：631
4
何培芬.
网络信息技术与外语课程整合的理论与方法[J]
.外语电化教学,2007(1):14-19.
被引量：97
5
庄智象,黄卫,王乐.
我国多媒体外语教学的现状与展望[J]
.外语电化教学,2007(1):20-27.
被引量：172
6
陈唐艳,曾洁.
外语教学中的元认知能力培养述评[J]
.外语界,2007(2):45-48.
被引量：67
7
顾世民.
计算机网络环境下自主学习模式与课堂教学模式的综合应用[J]
.外语电化教学,2007(3):67-72.
被引量：132
8
李广凤.
促进学生自主发展的外语教学策略研究[J]
.教育科学,2007,23(4):42-46.
被引量：6
9
Alderson, J. C., Clapham, C., Wall, D. language Test Construction and Evaluation[M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
10
Bachman, L. E Fundamental Considerations in Language Testing[M]. Oxford: Oxford University Press,1990.
共引文献
466
1
陈懿.
基于语言测试的大学英语四项技能一体化发展[J]
.校园英语,2020(33):13-14.
2
张丹阳.
从雅思写作评分标准探析高校雅思写作问题[J]
.现代交际,2020(19):188-190.
被引量：2
3
王腾腾.
高校英语应用能力考试的反拨效应研究[J]
.科教导刊,2021(23):57-59.
4
杨圣柱,尚菲菲,高蕊.
基于网络的大学英语写作 动态评估体系反拨效应的研究[J]
.黑龙江教育（理论与实践）,2019(12):83-84.
被引量：1
5
孟荣新.
改革考核模式 推进大学英语教学改革[J]
.中国成人教育,2007(6):182-183.
被引量：5
6
贾国栋.
论大学英语教学改革的成果、存在的问题及措施[J]
.外语界,2006(S1):42-47.
被引量：36
7
李晓明,孙作生.
语言测试反拨作用在高职英语教学中的实证研究——大学英语教学期末测试的个案分析[J]
.科技信息,2008(27).
8
翁红波.
浅析大学英语课堂提问教学模式[J]
.首都师范大学学报（社会科学版）,2008(S4):63-66.
被引量：2
9
辜向东,李志芳,张书奎.
大学英语四级考试快速阅读部分内容效度研究[J]
.西南民族大学学报（人文社会科学版）,2009(1):258-263.
被引量：25
10
周晔,陈锫.
大学英语课程人文教化意义初探[J]
.文教资料,2006(20):38-39.
同被引文献
21
1
韩金龙.
EAP：大学英语改革与双语教学[J]
.高教探索,2007(S1):24-25.
被引量：53
2
陈庆昌,杨惠中,黄人杰.
科技外语社会需要调查[J]
.外语教学与研究,1984,16(2):64-68.
被引量：8
3
应惠兰.
大纲设计的理论依据和社会基础[J]
.外语界,1996(2):41-45.
被引量：33
4
张少雄.
“科技英语词汇”评说[J]
.外语教学与研究,1994,26(3):47-50.
被引量：13
5
张玲.
EAP教学模式及策略探讨[J]
.四川外语学院学报,2007,23(1):133-136.
被引量：24
6
张正东.
敢问路在何方——话说中国英语教育之路[J]
.基础教育外语教学研究,2006(12):21-25.
被引量：17
7
蔡基刚,辛斌.
大学英语教学要求的统一性与个性化——关于《大学英语课程教学要求》修订的思考[J]
.中国外语,2009,6(2):4-10.
被引量：67
8
廖嵘.
应用型人才培养背景下的大学英语教学策略[J]
.文理导航,2010(23):77-77.
被引量：11
9
蔡基刚,廖雷朝.
学术英语还是专业英语——我国大学ESP教学重新定位思考[J]
.外语教学,2010,31(6):47-50.
被引量：384
10
王守仁,王海啸.
我国高校大学英语教学现状调查及大学英语教学改革与发展方向[J]
.中国外语,2011,8(5):4-11.
被引量：944
引证文献
1
1
钱坤.
独立学院学术英语课程设置探究[J]
.绍兴文理学院学报,2015,35(11):37-42.
1
张金芳.
树立新的教学理念 提升语文教学质量[J]
.中学时代（理论版）,2012(1):41-41.
2
王海霞.
调整学习策略 给力英语课堂[J]
.中学英语之友（新教材初三版）,2011,0(8X):90-90.
3
李海涛.
有关提高初中物理课堂教学有效性的几点思考[J]
.学周刊（中旬）,2014(2):34-34.
被引量：5
4
单春兰.
语文课堂教学要“有备而来”[J]
.教育教学论坛,2010(13):87-87.
5
林晖玲.
调整教学理念 培养自学能力[J]
.教育教学论坛,2013(35):178-179.
6
侯晓玉.
大学英语教学的汉语追问[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(6):128-130.
被引量：3
7
唐晨芳.
论英语课外阅读对提高非英语专业大学生英语水平的重要性[J]
.课程教育研究,2013(35):106-107.
被引量：1
8
崔亚亚.
大学生英语写作中容易出现的错误及对策[J]
.校园英语,2012(9):160-160.
9
杨锡洪,解万翠,王维民.
通过双语教学提高大学生英语水平方法的探讨[J]
.中国科教创新导刊,2007(10):29-29.
被引量：2
10
王向东,刘川.
大学英语改革应提高少数民族学生的英语能力[J]
.四川理工学院学报（社会科学版）,2005,20(4):91-93.
赤峰学院学报（自然科学版）
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
