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浅谈班级管理中培养学生良好习惯的策略
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摘要
小学阶段是一个人教育的起始阶段,也是一个人行为习惯养成的重要阶段。教师在教学中要综合利用各种资源,帮助学生形成良好的习惯。
作者
詹俊峰
机构地区
江苏省张家港市南沙小学
出处
《学苑教育》
2013年第5期12-13,共2页
关键词
班级管理
良好习惯策略
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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