学生数学口述能力的培养策略

“数学课程标准”中在阐述义务教育阶段数学课程总目标时，在多处提及、阐述并强调学生口头表达能力的重要性。要达到课程标准中的目的与要求，就必须培养学生的语言表达能力，即通过听、看、想、说、议等活动充分挖掘学生的潜能，培养学生的语言表达能力，促进思维能力的发展。