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把现实生活引入课堂 提高学生作文能力
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摘要
为了“积蓄”学生鲜活的经验和深刻的体验,培养学生的作文能力,经过自己的实践,我以为把现实生活引入课堂,是提高学生作文能力的有效途径。
作者
孙诚
机构地区
安徽省亳州幼儿师范学校
出处
《学苑教育》
2013年第5期31-31,共1页
关键词
积蓄
作文能力
现实生活
引入课堂
提高能力
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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