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初中化学学案的编写模式
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摘要
化学“学案”是建立在化学教案基础上,为使学生更好地学习而开发的一种学习方案,分为使用说明、学法指导、学习目标、重点难点、课堂探究、我的疑惑、知识网络、当堂检测几个部分,学案既反映了学习结果,又体现了学习过程。
作者
彭楹
机构地区
南昌大学附属中学
出处
《学苑教育》
2013年第5期64-64,共1页
关键词
初中化学
学案
模式
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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