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学生音乐学习心理研究(一)

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摘要 研究学生音乐学习心理的主要目的,是为了更好地体现“以人为本”、“以学生为主体”的教育教学思想,尊重学生的主体地位,遵循学生音乐学习的心理特点,促使“教”与“学”的协同合作,从而有效地提高音乐教育的质量和水平,使音乐课程的价值得到充分的体现。
作者 吴跃跃
出处 《音乐教育与创作》 2013年第2期4-13,共10页
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