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学生音乐学习心理研究(一)
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摘要
研究学生音乐学习心理的主要目的,是为了更好地体现“以人为本”、“以学生为主体”的教育教学思想,尊重学生的主体地位,遵循学生音乐学习的心理特点,促使“教”与“学”的协同合作,从而有效地提高音乐教育的质量和水平,使音乐课程的价值得到充分的体现。
作者
吴跃跃
机构地区
湖南师范大学音乐学院
出处
《音乐教育与创作》
2013年第2期4-13,共10页
关键词
音乐学习心理
研究学生
心理研究
“以学生为主体”
“教”与“学”
教育教学思想
以人为本
尊重学生
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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