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从“应试体育”到“终身体育”

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摘要 “应试体育”陷入理念误区 “学校体育从校长抓起”,这在当前教育制度下无可厚非。事实上,也正是校长们意识到体育锻炼的重要性之后,校园体育的开展才变得顺畅起来。不过,在一些教育专家看来,此举并非长久之策。“校长体育”概念中需要警惕的恰恰是“校长意志”在校园体育发展长期规划中的“被动性”。“目前的实际情况是,很多学校重视体育课的原因是为了通过体育考试。”北京育才学校副校长刘树棣说,“现在中考体育占40分,这个比重很高,所以初中阶段体育工作开展就比较顺利。
出处 《山西教育(管理版)》 2013年第2期64-64,共1页 Shanxi Education
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