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也谈诗歌鉴赏

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摘要 在老师的眼里,感觉平目的诗词教学比较好驾驭。这个知识板块的落实难度也不大,复习时有法可循。但实际上高考得分情况并不乐观.平均分偏低。而它在学生的眼里却是一种大相径庭的感觉:很多诗歌.看了以后也不知道它要表达什么意思.因为读不懂.所以不喜欢.更不会分析、答题。
作者 马娟
机构地区 宁夏灵武一中
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2013年第1期30-32,共3页
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