硬币怎么会消失呢?
摘要
一直以来，我对收集硬币很感兴趣，基本上各种面值的我都有。
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1张庆琳.明智的选择[J].作文世界（小学版）,2011(11):22-23.
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2多大的钱最好[J].天天爱学习（四年级）,2013(3):42-43.
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3脑筋急转弯[J].数学大世界（上旬）,2016,0(7):30-33.
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4人民币的张数[J].初中生学习（低）,2013(12):42-42.
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5毛乐.最趣闻[J].英语角（英文小读者）（红版）,2011(11):22-23.
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6施巍,沈水兰.一题多解[J].数学小灵通（小学中高年级班）,2004(3):23-23.
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7周湘民.帮了大忙的“假设法”[J].少年科普世界（快乐数学1-3年级版）,2011(8):30-30.
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8赵自强.为什么人民币的面值数只有1，2，5[J].小学生学习指导（低年级）,2012(4):42-43.
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9李苏楠.捡钱[J].少儿科技,2013(8):42-42.
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10杨贵.应用题教学“七项注意”[J].小学教学研究,2001(2):27-28.
