学分制下优秀班集体建设的思考与实践

学分制改革已经在我国各大高校全面推开,这种制度有其优势,但是也容易导致学生缺乏集体荣誉感、学习组织松弛等弊端,给学生管理工作带来一定困难。本课题组认为传统的优秀班集体建设在学分制管理下仍有其积极意义,并为此进行了相关实验,而且取得了一定成效。