期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析高校师生进行监狱帮教的发展思路及其现实意义
下载PDF
职称材料
导出
摘要
进一步加强和改进大学生思想政治教育是新形势下高校所面临的重要课题,本文从高校组织师生实施监狱帮教的可行性出发,对其发展思路和对高校、监狱双方带来的现实意义进行探讨。
作者
张丽娟
褚苏
机构地区
塔里木大学经济与管理学院
新疆兵团农一师幸福城监狱
出处
《教育教学论坛》
2013年第10期161-162,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
高校
监狱帮教
发展思路
现实意义
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
24
参考文献
6
共引文献
138
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
谢忠新.
“电子书包”≠单纯的移动终端——回归理性,“电子书包”更需要清晰界定[J]
.中小学信息技术教育,2011(2):15-16.
被引量:6
2
郭海霞.
电子书包动了谁的奶酪[J]
.教育(综合视线)(上旬),2010(8):23-23.
被引量:10
3
郁晓华,祝智庭.
电子书包作为云端个人学习环境的设计研究[J]
.电化教育研究,2012,33(7):69-75.
被引量:67
4
朱忆梅.
电子书包引入课堂对教学产生的影响[J]
.中国教育技术装备,2011(35):47-49.
被引量:15
5
向晋榜.
电子书包的现状与发展中面临的问题[J]
.中国教育信息化(基础教育),2011(3):60-65.
被引量:47
6
崔斌箴.
国外电子书包进校园走势强劲[J]
.出版参考,2010(22):42-42.
被引量:22
二级参考文献
24
1
张绍武.
数字作品版权保护策略研究[J]
.曲靖师范学院学报,2004,23(6):105-107.
被引量:2
2
徐剑.
无线网络计划——电子书包[J]
.网络科技时代,2006(3):61-62.
被引量:9
3
张建华.
网络电子书的数字版权管理技术[J]
.科技与出版,2006(2):62-63.
被引量:10
4
杨晓农.
中外网络出版的比较研究[J]
.现代情报,2006,26(11):216-217.
被引量:6
5
李英.
电子图书文件格式标准化现状及其思考[J]
.现代情报,2007,27(7):213-214.
被引量:2
6
刘喜娜,马海群,周康.
国内外eBook格式比较研究[J]
.科技与出版,2007(10):49-52.
被引量:4
7
张妍.
浅述美国大众、专业、教育出版数字化的转型[J]
.中国编辑,2008(4):94-96.
被引量:5
8
张志,王春哲.
网络出版的发展瓶颈及其突破[J]
.内蒙古科技与经济,2008(16):100-102.
被引量:4
9
陈俐雯,钱金维.
电子纸的现状与未来发展[J]
.现代显示,2009(3):54-57.
被引量:16
10
高志丽.
电子书包将成为学习的主要工具[J]
.出版参考,2010(5):11-11.
被引量:34
共引文献
138
1
刘妙嫦.
电子书包支持的地理研学后教教学模式[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(20):112-113.
2
袁子晴.
基于电子书包的小学美术交互式课堂教学[J]
.教育信息技术,2014(3):78-80.
3
李文军.
电子书包——在云端幻化彩虹之桥[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2013,17(S1):96-98.
4
石鹏峰.
持续推进“电子书包”的若干建议[J]
.中小学信息技术教育,2011(2):17-19.
被引量:10
5
刘海阳.
关于凤凰电子书包的调研报告[J]
.数字技术与应用,2011,29(2):115-115.
被引量:4
6
祝智庭,郁晓华.
电子书包系统及其功能建模[J]
.电化教育研究,2011,32(4):24-27.
被引量:242
7
周安琪.
浅议电子书包在高校推广的可行性[J]
.出版发行研究,2011(8):53-57.
被引量:7
8
朱忆梅.
电子书包引入课堂对教学产生的影响[J]
.中国教育技术装备,2011(35):47-49.
被引量:15
9
胡卫星,张婷.
电子书包的系统构建与教学应用研究[J]
.现代教育技术,2011,21(12):120-123.
被引量:71
10
陈少华,左美丽,涂雪亮.
电子书包发展中应处理好的八大关系[J]
.出版广角,2012(2):53-55.
被引量:6
1
刘亚平.
后进生转化的“一、二、三”[J]
.中小学教育与管理,2004(8):25-26.
2
王建杰.
培优补差教学模式在大班额教学中的应用[J]
.体育教学,2007,27(6):27-27.
3
孙勇霞.
学生帮教法在计算机教学中的应用[J]
.学园,2012(23):106-107.
4
陆忆.
公鸡与麻雀[J]
.青少年日记,2003,0(3):39-39.
5
国都.
公鸡与麻雀(外一则)[J]
.金色少年(读写小达人),2002(5):30-31.
6
李长春.
慢抬绳子[J]
.快乐青春(经典阅读)(小学生必读),2011(7):32-33.
7
赵桂芳.
“同伴互助,师徒帮教”数学学习方式的探索[J]
.辽宁教育,2012(10):54-55.
8
徐振山.
班主任是思想政治工作、学生管理工作的骨干力量[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),1995,19(2):71-74.
9
周晓莉.
浅谈初中英语学困生的帮教策略[J]
.新课程(中学),2014,0(11):55-55.
10
李海军.
小学班级管理之我见[J]
.甘肃教育,2014(18):32-32.
教育教学论坛
2013年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部