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提高中学生参与经济生活的选择能力——从《经济生活》的生活主题教学谈起
被引量:
4
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摘要
当今社会,人们对经济生活的参与度不断提高,提高中学生参与经济生活的选择能力显得尤为迫切。通过体验式和开放式教学,以及发挥教材单元综合探究的独特功能,使《经济生活》的教学体现生活化主题,不断提高学生参与经济生活的选择能力。
作者
李平
机构地区
苏州大学附属中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第11期197-198,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
经济生活
选择能力
生活主题教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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