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浅谈高校教师的自我修养与发展
被引量:
3
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摘要
教师的历史地位、社会职责、社会评价与教师的自我修养有关。尤其在当今高等教育快速发展时期,"学高为师、身正为范"应该成为高校教师教书育人,为人师表的行为向标。文章通过对高校教师自身修养与发展的浅谈,论述了高校教师如何树立自身形象,缔造自己的金牌品格等几方面的内容。
作者
胡丹
机构地区
九江职业大学
出处
《教育教学论坛》
2013年第12期35-37,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
教师
学高为师
身正为范
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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