高职数学教学在学分制模式下存在的问题与对策

随着我国高等职业教育的迅速发展和形势的不断变化,实行学分制已经成为提高高职教育教学质量和培养高职学生能力的最佳途径。本文探讨了在学分制模式下,现行的高职数学教学中存在的问题及相应的对策,为高职数学教育的同仁提供一定的借鉴和启示。