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个性化阅读教学中注重学生从体验中受到思想教育

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摘要 个性阅读中通过创设情境和变换主人公等方法,引导学生亲身体验文章情感,使学生受到的思想教育是深刻的,是发自肺腑的;而教师讲解出的情感,使学生受到的思想教育是表层的。个性化阅读教学中应该注重引导学生从体验中受到思想教育。
作者 宋敬华
出处 《教育教学论坛》 2013年第12期240-241,共2页 Education And Teaching Forum
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