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个性化阅读教学中注重学生从体验中受到思想教育
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摘要
个性阅读中通过创设情境和变换主人公等方法,引导学生亲身体验文章情感,使学生受到的思想教育是深刻的,是发自肺腑的;而教师讲解出的情感,使学生受到的思想教育是表层的。个性化阅读教学中应该注重引导学生从体验中受到思想教育。
作者
宋敬华
机构地区
山东省垦利县胜坨镇胜坨中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第12期240-241,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
体验
个性阅读
思想教育
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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