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高中生物教学中对学生学习兴趣的培养
被引量:
11
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摘要
兴趣既是学生学习的动力,又可以反过来被学习成果所激发,两者形成良性循环,可使教学达到事半功倍的效果,缺乏兴趣会使学生对所学科目产生畏惧和抗拒心理。因此注重高中生物教学过程中学生学习兴趣的培养十分必要。本文主要探讨高中生物教学中学生学习兴趣培养的必要性,以及在高中生物教学中激发学生学习兴趣的方法。
作者
黄樟阳
机构地区
浙江师范大学化学与生命科学学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第9期102-103,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
高中生物
学习兴趣
教学效果
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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