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自主学习托起政治教学的双翼

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摘要政治教学的"学习主体——学生"、"施教主体——教师"是政治教学的双翼,本文试图从学生段的自主学习的生命化与教师段的自主学习的外在指导的角度,论述自主学习对提高政治学习效率的积极意义。

作者叶绕平

机构地区苏州市吴江区高级中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2013年第2期12-12,5,共2页 Popular Science

关键词政治教学自主学习优化

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2013年第2期

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