摘要
数学模型是从理论知识到解决实际问题的一座桥梁,它能够培养学生的实践能力、创新能力、自学能力合作能力以及写作能力.针对《数学建模》课程的教学进行了改革,改革的内容包括授课内容和授课方式的调整、增设实验课、改革作业方式和考核方式等内容.实践证明,通过这些教学改革,学生的综合能力得到提高,反响良好,达到很好的教学效果.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2013年第3期14-15,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
曲靖师范学院青年基金项目(2009QN016
2010QN019)
曲靖师范学院数值分析优质课项目
曲靖师范学院数学建模优质课项目
