摘要
近年来,我国不少高校为有效实现学校制定的目标而开始尝试探索目标管理,但由于受到长期影响我国高校运行的科层体制和开始推行但尚未健全的校院二级管理体制的双重影响,使得高校目标管理在目标制定、实施及考核等方面还存在着不少的问题。解决高校目标管理问题需要实行上下协商方式,完善目标制定体系;构建目标执行共担机制,强化二级管理体制;营造尊重和谐环境,凝聚集体智慧力量及推行多元考核理念,尊重目标差异现实。
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2013年第2期38-42,共5页
Journal of National Academy of Education Administration