摘要
高等教育是一项分流施教的社会活动,通过"大学生"这个特殊群体作用于社会成员的分层流动,影响着社会的阶层演进和秩序变化。作为大学历史最为悠久的国家之一,德国通过联邦政府、高等学校、社会组织和高校学生的共同努力,实现了具有本土文化特色的高等教育良性分流,对本国社会成员的分层流动发挥了积极作用,使德国不仅保持了世界一流大学的高等教育优势地位,而且吸引了众多优秀学子和人才前往留学与工作。
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2013年第2期86-90,共5页
Journal of National Academy of Education Administration
基金
国家社会科学基金一般项目(12BSH013)
教育部人文社会科学研究规划基金项目(11YJA880012)